金山網(wǎng)訊 春學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，京口區(qū)教育局結(jié)合區(qū)情實(shí)際，深入落實(shí)“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

撥準(zhǔn)作息“生物鐘”，為成長(zhǎng)續(xù)航。充足的休息是學(xué)生身心健康和高效學(xué)習(xí)的根基。京口區(qū)通過(guò)深入調(diào)研，多方論證，在保證學(xué)生在校時(shí)長(zhǎng)不增加的前提下，通過(guò)對(duì)學(xué)校課時(shí)和在校作息的合理化調(diào)整，讓課間活動(dòng)時(shí)間、大課間體育活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生有更充裕的時(shí)間放松大腦、緩解疲勞，以飽滿的精神狀態(tài)迎接每天的學(xué)習(xí)生活。

優(yōu)化課程“拼圖”，點(diǎn)亮體育之光。京口區(qū)非試點(diǎn)學(xué)校每周安排“4+1”或“3+2”的體育課和體活課組合，6所試點(diǎn)學(xué)校則全部做到每天1節(jié)體育課。京口區(qū)教育局還創(chuàng)新性地將體育課程與健康教育課程深度融合，構(gòu)建“體育+健康”課程模式，幫助學(xué)生樹(shù)立全面的健康觀念，養(yǎng)成健康的生活方式。中山路小學(xué)充分發(fā)揮體育課作為學(xué)生掌握體育技能、增強(qiáng)體質(zhì)的主陣地作用，為學(xué)生制定個(gè)性化體育教學(xué)內(nèi)容，積極引入新興體育項(xiàng)目，豐富學(xué)生的體育課程體驗(yàn)，讓學(xué)生們都能在體育課上“邁出腳”“玩得好”。學(xué)府路小學(xué)盤(pán)活校園空間，充分利用校園田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)地，在體育課上開(kāi)展“迷你籃球賽”“武術(shù)操比拼”等趣味十足的小型比賽，引導(dǎo)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中盡情發(fā)揮，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才能。

創(chuàng)新課間“舞臺(tái)秀”，釋放青春活力。京口區(qū)各校創(chuàng)新活動(dòng)形式，將課間操與體育游戲、校本化特色體育項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，并在走廊、空地布置更多富有趣味性的課間活動(dòng)設(shè)施。為避免課間活動(dòng)的單調(diào)性，京口中學(xué)為學(xué)生們帶來(lái)“課間微運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的興趣特長(zhǎng)，自選區(qū)域和項(xiàng)目，對(duì)決乒乓技術(shù)、挑戰(zhàn)跳繩個(gè)數(shù)等。江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué)和恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)分類推進(jìn)大課間活動(dòng)變革，每天上午的大課間活動(dòng)以跑操、素質(zhì)練習(xí)和田徑活動(dòng)為主；下午大課間活動(dòng)以排球、滾鐵環(huán)、跳房子等趣味性十足的技巧類運(yùn)動(dòng)為主。紅旗小學(xué)充分利用學(xué)校場(chǎng)地，解鎖多種趣味課間小游戲，如扔沙包、跳房子、青蛙跳、蘿卜蹲等；諫壁中心小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生利用每天2小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在自己熱愛(ài)的體育項(xiàng)目中深入學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，養(yǎng)成健康生活的好習(xí)慣。

“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”的蓬勃開(kāi)展讓京口學(xué)子們身上有汗、腳下有勁、嘴角有笑、眼里有光。（許諾 許牧林 記者 欒繼業(yè)）