4月26日，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了備受期待的校園開(kāi)放日，吸引了來(lái)自無(wú)錫、南通、鎮(zhèn)江、張家港等周邊地區(qū)的數(shù)千名學(xué)生、家長(zhǎng)及教育界人士親臨現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)線上直播瀏覽量超二十萬(wàn)人次?；顒?dòng)通過(guò)豐富多元的體驗(yàn)項(xiàng)目、專業(yè)深入的宣講解讀以及貼心細(xì)致的服務(wù)保障，全方位展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色與育人成果。

“此次校園開(kāi)放日活動(dòng)，積極回應(yīng)人工智能時(shí)代浪潮，全面展現(xiàn)我校新設(shè)專業(yè)的最新建設(shè)成果。”硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)史寶鳳表示，學(xué)院源于“身心合一、生命綻放”的育人理念，構(gòu)建了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)體系，多年來(lái)學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在長(zhǎng)三角地區(qū)的領(lǐng)先地位。

一、多元體驗(yàn)：五大站點(diǎn)解鎖校園魅力

（一）東南東主會(huì)場(chǎng)：傳統(tǒng)與科技的碰撞

東南東主會(huì)場(chǎng)化身「沉浸式體驗(yàn)矩陣」，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置多個(gè)體驗(yàn)區(qū)域：

（1）招生咨詢處前，招生老師針對(duì)升學(xué)政策、專業(yè)選擇等問(wèn)題提供一對(duì)一解答。

（2）電競(jìng)體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，職業(yè)級(jí)電競(jìng)設(shè)備吸引了眾多電競(jìng)愛(ài)好者駐足。

（3）動(dòng)漫展示區(qū)中，動(dòng)畫(huà)IP形象人偶與參觀者互動(dòng)合影，近距離感受動(dòng)漫創(chuàng)作的魅力。

（4）元宇宙創(chuàng)意展示區(qū)，VR沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目讓來(lái)賓仿佛穿越到虛擬世界，而非遺產(chǎn)品手工體驗(yàn)則讓傳統(tǒng)文化觸手可及。

（5）春日五感中醫(yī)集市更是別出心裁，帶領(lǐng)參觀者沉浸式感受中醫(yī)藥文化的博大精深。

（6）禪林康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，中醫(yī)茶飲養(yǎng)生、禪拍疏壓等項(xiàng)目備受青睞，學(xué)生們紛紛表示“既新奇又實(shí)用”。

（二）教學(xué)實(shí)訓(xùn)室：近距離感受專業(yè)實(shí)力

（1）健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院的智慧康養(yǎng)綜合實(shí)訓(xùn)中心，來(lái)賓們直觀了解康養(yǎng)專業(yè)的教學(xué)場(chǎng)景；

（2）機(jī)電工程學(xué)院的工業(yè)4.0實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)，智能生產(chǎn)線運(yùn)作、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等演示，尤其是親手操控機(jī)械臂完成零件加工、體驗(yàn)3D打印的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們直呼“過(guò)癮”；

（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的機(jī)器人算法演示及編程體驗(yàn)項(xiàng)目，讓大家領(lǐng)略了科技的魅力。

（三）主題宣講區(qū)：解碼職業(yè)新方向

（1）殯儀產(chǎn)業(yè)學(xué)院的專業(yè)教師以“解碼殯葬產(chǎn)業(yè)，點(diǎn)亮職業(yè)新光”為主題，深入解讀行業(yè)就業(yè)前景與文化內(nèi)涵，打破了大眾對(duì)殯葬行業(yè)的固有認(rèn)知；現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了殯儀服務(wù)演示。

（2）電競(jìng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)行業(yè)資深從業(yè)者分享電競(jìng)運(yùn)營(yíng)、賽事策劃實(shí)戰(zhàn)案例，揭秘“玩出職業(yè)高度”的路徑，引發(fā)了年輕學(xué)子的強(qiáng)烈共鳴。

（四）學(xué)生生活區(qū)：便利觸手可及

食堂、超市、宿舍的實(shí)景展示讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)校園生活有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

（五）招生咨詢中心：政策解讀與預(yù)登記

在船型報(bào)告廳內(nèi)，招生老師與各學(xué)院代表現(xiàn)場(chǎng)解答招生計(jì)劃、錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金政策等熱點(diǎn)問(wèn)題。不少家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)意向?qū)I(yè)登記表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)放日當(dāng)天共有千余名學(xué)生完成預(yù)登記，創(chuàng)歷年新高。

二、文化巡禮：打卡校園地標(biāo)建筑

在志愿者的帶領(lǐng)下，來(lái)賓們還打卡了學(xué)校的特色建筑：東南東文創(chuàng)園、硅湖創(chuàng)始人梁先生銅像、圖書(shū)館前的孔子銅像、工業(yè)4.0能力中心、船型報(bào)告廳。

三、圓滿落幕：期待與未來(lái)三年的理想相遇

下午17時(shí)，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年校園開(kāi)放日在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)不僅讓社會(huì)各界更深入地了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、專業(yè)特色與校園文化，也為廣大學(xué)子搭建了一個(gè)近距離接觸大學(xué)、規(guī)劃未來(lái)的平臺(tái)。正如一位家長(zhǎng)在反饋中所說(shuō)：“這次開(kāi)放日讓我們看到了硅湖的用心與實(shí)力，孩子在這里學(xué)習(xí)，我們很放心！”

學(xué)校后續(xù)將繼續(xù)通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)，期待與更多學(xué)子相聚硅湖，共同解鎖未來(lái)三年的理想校園生活。

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