4月23日至4月25日，第四屆全民閱讀大會在山西太原正式舉行，作為兒童數(shù)字內(nèi)容品牌代表，斑馬面向全社會、全行業(yè)分享“斑馬AI大模型驅(qū)動兒童學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用”，與社會各界共同交流與探討，AI技術(shù)與兒童分齡研究體系強強結(jié)合的多年實踐成果與教學(xué)經(jīng)驗。斑馬兒童研究院副院長翦悅表示，經(jīng)過長期AI大模型實踐，斑馬已經(jīng)累計1000萬次兒童AI交互應(yīng)用、兒童AI交互總時長突破778萬分鐘。在AI大模型助力下，孩子們自由表達(dá)的意愿顯著提高、深度交互時長明顯提升，兒童學(xué)習(xí)更智慧。

斑馬亮相國家級閱讀盛會 分享“AI大模型驅(qū)動兒童閱讀學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用”

據(jù)了解，第四屆全民閱讀大會由中共中央宣傳部、中共山西省委、山西省人民政府聯(lián)合主辦，以“培育讀書風(fēng)尚 建設(shè)文化強國”為主題，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，提供文化滋養(yǎng)和精神力量。本次大會還將聚焦主題閱讀推廣、數(shù)字閱讀、青少年閱讀等方面舉辦系列活動，旨在深化全民閱讀國家戰(zhàn)略，推動全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為文化強國建設(shè)注入精神動力。

作為大會重要議題，AI技術(shù)如何助力兒童閱讀與學(xué)習(xí)、進而助力全民閱讀成為社會各界與行業(yè)專家共同關(guān)注和探討的話題。作為兒童數(shù)字內(nèi)容品牌代表，斑馬帶來了“AI大模型驅(qū)動兒童閱讀學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用”，分享「專業(yè)教研內(nèi)容x行業(yè)首個兒童分齡研究體系x猿輔導(dǎo)自研大模型」實踐思路，以及多年的領(lǐng)先實踐成果與創(chuàng)新成果，共同推動AI大模型助力兒童閱讀學(xué)習(xí)能力提升、效率提升，培養(yǎng)兒童科學(xué)閱讀、自主閱讀、終身閱讀，助力營造全社會愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，打造書香中國、共建文化強國。

經(jīng)過長期的探索與實踐，斑馬開創(chuàng)了新型的數(shù)字化與智能化學(xué)習(xí)模式，在斑馬AI學(xué)App閱讀、英語、思維等多方向全面應(yīng)用AI大模型技術(shù)，促進兒童學(xué)習(xí)更高效、更科學(xué)、更智慧。截至目前，兒童AI交互次數(shù)累計突破1000萬次，兒童AI交互總時長突破778萬分鐘，閱讀學(xué)習(xí)更加科學(xué)、人性化，兒童開口意愿更高，更愿意自由表達(dá)。

斑馬AI大模型在閱讀、英語、思維等多方向全面應(yīng)用

斑馬兒童研究院副院長翦悅表示，基于十多年兒童成長分齡研究與專業(yè)內(nèi)容的研發(fā)，我們希望AI大模型能夠?qū)⑷呷诤县炌?，在孩子的閱讀前、閱讀中、閱讀后全過程中發(fā)揮更有效的價值，助力孩子們科學(xué)閱讀、深度閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，服務(wù)于終身閱讀與學(xué)習(xí)。

據(jù)翦悅介紹，早在2023年，斑馬AI學(xué)便率先應(yīng)用了領(lǐng)先的AI大模型技術(shù)，接入猿輔導(dǎo)AI自研大模型，開創(chuàng)新型的數(shù)字化與智能化學(xué)習(xí)模式，持續(xù)打造AI時代的兒童智能學(xué)習(xí)方式。在斑馬AI學(xué)，AI大模型的價值，不僅體現(xiàn)在「學(xué)習(xí)過程中」，也在于定制化學(xué)習(xí)、測評、輔導(dǎo)等「學(xué)習(xí)活動后」，為孩子們的全鏈條學(xué)習(xí)提供有效支持與助力，也為行業(yè)提供更有效、更創(chuàng)新的實踐方向。

以斑馬閱讀為例，在“練表達(dá)、閱讀講堂、AI寫作”等環(huán)節(jié)，AI大模型加持下的IP八斗可以與孩子們進行多輪開放式問答，通過實時、針對性的反饋與鼓勵引導(dǎo)，幫助孩子完成續(xù)寫故事、練習(xí)表達(dá)、復(fù)述原文原意等來激發(fā)孩子自主探索力與學(xué)習(xí)力，提升科學(xué)閱讀效果，培養(yǎng)自主閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，基于海量的兒童行為大數(shù)據(jù)，斑馬AI大模型可以進行持續(xù)性的訓(xùn)練與調(diào)整優(yōu)化，同時將智能分析結(jié)論應(yīng)用于其他兒童學(xué)習(xí)產(chǎn)品的內(nèi)容研發(fā)中。本次大會上，斑馬與新華出版社、北京出版集團分別聯(lián)合推出《斑馬數(shù)學(xué)分級繪本》和《非遺里的中國智慧》，在主題選取、內(nèi)容設(shè)計、體系搭建、閱讀學(xué)習(xí)方法等方面，結(jié)合AI技術(shù)與出版社優(yōu)勢，為孩子們呈現(xiàn)高品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅發(fā)揮AI在內(nèi)容研發(fā)中的價值，更推動AI助力文化傳承。

2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是進一步全面深化“深入推進全民閱讀，建設(shè)書香中國”的重要一年。全民閱讀作為國家文化戰(zhàn)略，立足傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)助力堅定文化自信、賡續(xù)中華文脈。斑馬未來將持續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新，推出促進兒童高效閱讀、高效學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，培養(yǎng)科學(xué)閱讀、終身閱讀，助力推動全民閱讀與文化傳承，助力打造書香中國、建設(shè)文化強國。

【廣告】 （免責(zé)聲明：本文為本網(wǎng)站出于傳播商業(yè)信息之目的進行轉(zhuǎn)載發(fā)布，不代表本網(wǎng)站的觀點及立場。本文所涉文、圖、音視頻等資料的一切權(quán)利和法律責(zé)任歸材料提供方所有和承擔(dān)。本網(wǎng)站對此資訊文字、圖片等所有信息的真實性不作任何保證或承諾，亦不構(gòu)成任何購買、投資等建議，據(jù)此操作者風(fēng)險自擔(dān)。） 本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容，授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人，如有侵權(quán)，請聯(lián)系本網(wǎng)進行刪除。